2 de enero de 2026
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La Junta impulsa el proyecto ‘Bibliotecas escolares de Futuro. Biblioteca 2023’ en los CEIP Los Valles y Ntra. Sra. del Villar

Educación

6 de noviembre de 2025

Los centros laguneros han sido seleccionados para desarrollar el proyecto durante este curso 2025-2026 y ofrecer en estos espacios exposiciones, radio, cine teatro, música, robótica o gamificación, entre otras

La Consejería de Educación, dirigida por Rocío Lucas, ha impulsado este curso las bibliotecas escolares como espacios donde el alumnado pueda desarrollar su creatividad e innovación y así también contribuir al fomento de un pensamiento crítico a través de nuevas formas de lectura. En este contexto, el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) recogía este jueves la resolución de la convocatoria para la selección de proyectos ‘Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2030’ de cara al presente curso 2025-2026.

Se han seleccionado finalmente 67 proyectos de centros que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria y/o Educación Especial, en concreto 47 se ubican en el ámbito rural y 20 en zonas urbanas; y entre los centros seleccionados se encuentran dos de Laguna de Duero, el CEIP ‘Los Valles’ y el CEIP ‘Nuestra Señora del Villar’.

Este año, la Junta de Castilla y León ha vuelto a aumentar el presupuesto de la convocatoria de 140.000 hasta los 159.000 euros, siendo 3.000 euros la cuantía adjudicada al centro, si este tiene más de 180 alumnos, y un máximo de 2.000 si tiene menos de 180 matriculados.

Cada colegio seleccionado se compromete así a reconfigurar su biblioteca escolar en diferentes espacios para la innovación, la creación, la experimentación y el trabajo interdisciplinar: radio, cineclubes, etc. o su promoción como espacio inclusivo y de impulso a la igualdad entre los géneros. También se ha tenido en cuenta el fomento de actividades de escritura, producción de contenidos y lecturas compartidas en distintos soportes; el desarrollo de proyectos documentales y de las competencias mediáticas -fomento del pensamiento crítico y habilidades transmedia-; y la innovación en el ámbito de las tecnologías digitales.

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